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      隨便看看吧

      快樂誦讀?|?小蝸??蠢牙?/h3>

      來源:ruohongmamajgs    發布時間:2019-12-29 19:36:25





      若 虹 媽 媽 出 新 書 啦!






      感謝小朋友們和家長們一路陪伴著若虹媽媽這么久,若虹媽媽在不斷地努力,總是在想用什么樣的方式,才能更好地幫助家長培養孩子在幼兒時期的閱讀學習呢?

      一本這樣的書(若虹媽媽親自編排講讀)

      面向3—6歲,適合家長帶著孩子一起親子閱讀的誦讀書《快樂誦讀》。



      兒歌故事每天聽,親子誦讀最快樂!


      作 者 簡 介





      滕云(若虹媽媽),漢語言文學教育碩士,從事教育工作十余年。

      “滕云的誦讀世界”的創辦者,她講的昆蟲記系列,西頓動物記系列,尼爾斯騎鵝旅行記系列都已經出版發行,她在兒童古文誦讀方面尤為擅長,她講的古詩詞,古文系列,深入淺出,生動精彩,有網友評論,是聽到過的最好的古詩講解,非常適合孩子學習。





      編 輯 推 薦





      溫暖誦讀? 詩意人生


      一、最溫暖的閱讀是什么?

      孩子從呱呱墜地之日起就開始聆聽環境里的語言,大人們對我們用什么語言,大人之間用什么語言,這都是學習的素材。再大一些,日常對話已經不能滿足,孩子開始從故事、文學作品里汲取營養。幼兒學習語言的過程一定是從全盤吸收開始,(所以精選、規范的領讀教授不可缺少)通過自己的不斷實踐到熟練掌握,最后經過取舍,形成自己的風格。

      誦讀是快樂學習語言的啟蒙

      重復是幼兒學習的重要特點之一,語言學習更是如此。故事、兒歌、歌曲,小孩子都是百聽不厭,就算已經爛熟于胸了還充滿了初聽時的熱情。很多家長會發現,孩子特別喜歡在重復中有變化有遞進的兒歌或者故事,重復的部分給他們安全感,而變化的部分則給他們帶來新鮮感。

      無論哪種語言,我們會發現,這些啟蒙讀物都有共同的特點:重復中遞進、有韻律、富有節奏感。正是因為這個特點符合兒童學習語言的規律,讓孩子們覺得誦讀是一件愉快而且溫暖的事情。


      二、有質量的誦讀能給孩子帶來什么?

      韻律和富有節奏感會 使語言特別生動,小孩子尤為容易朗朗上口,誦讀多遍,其義自現。所謂熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。幼年時代誦讀的經典就像一顆種子,埋在了孩子的身體 里,隨著他們的成長,遇到合適的時機時,這些種子就會發芽開花。老師常會夸贊某個孩子“語感好”,這個講起來頗為玄機的“語感”正是孩童時期埋下的種子。也就是這個“千金難得”的語感才是未來孩子語文水平的重要組成部分


      三、 魅力語言的熏陶,是孩子進步的堅實臂膀

      孩子總是有樣學樣的。

      只接受日常語言熏陶的孩子說話是“老實”的:下雪了;下雨了;看,小鳥;

      快樂的誦讀熏陶后的孩子也許在下雪時,會說:我飄落在媽媽的臉上,親親她,然后快樂的融化;在下雨時,會說:小雨穿著亮晶晶的衣服蹦蹦跳跳地落下來;看到鳥兒時,會說:拍拍翅膀張張嘴,好像快樂合唱隊……

      這,就是誦讀的力量。用語言給孩子插上想象的翅膀。孩子豐富的想象世界需要表達出來,優美而有韻味的語言就是途徑。


      三、怎樣做到有質量的誦讀 ?

      誦讀很好,一家人圍坐在一起,讓幼兒誦讀,并讀出聲音來,是一幅多么美好的畫面,但是誦讀材料如何選擇呢?

      國外的不適用:國外的孩子有著豐富、經典的童謠兒歌素材但內容很多并不適用于我們東方的文化氛圍。

      國內的斷代過時:中國的兒歌存在童謠斷代的尷尬現象?!度纸洝?、《弟子規》等古代蒙學的教材放在今天的時代背景下,已經不合時宜,內容對很多父母來說都有門檻。

      家長有心無力:家長可能會教孩子幾首自己小時候學習的兒歌或童謠,也許在雜志里會偶遇質量參差不齊的幾首。但是符合孩子身心特點的經典的成套誦讀合集卻很少。

      一本這樣的好書

      面向3-6,適合家長帶著孩子一起親子閱讀的誦讀書《快樂誦讀》。

      主要特點

      1、選材恰當:

      誦讀書好不好,先看篇目的選擇。孩子讀的詩歌和成人是不同的。成人的詩歌是對生活經驗的總結和提煉,兒童的詩歌卻是最本質最純真的自然世界和內心世界的表達。翻開這套《快樂誦讀》系列,能看到孩子眼里的日月星辰、春夏秋冬、風雨雷電、花草樹木、大海山巒、親情生活;能讀到古詩、兒歌、詩歌等各種體裁;能遇到幽默有趣、夸張搞笑、讓孩子忍俊不禁的句子。每本分冊里都涵蓋了不同主題,每個主題的詩篇有易有難,避免孩子在閱讀時感覺疲勞和單調。

      2、排版精致: ?

      好的內容有了,還要用孩子喜歡的表達方式去呈現才合適。孩子喜歡什么呢?喜歡色彩斑斕的圖畫語言啊。所幸的是,這套書完全可以當做繪本來閱讀。每首詩篇都配上了整幅的繪畫,色彩鮮艷、充滿童趣,從圖畫開始滋養孩子的眼睛和想象力。

      3、適用于多種閱讀環境:

      從經濟方面考慮,這也是一套超值的書,因為它真的可以看很久!當寶寶低幼時,和爸爸媽媽一起親子閱讀,寶寶看圖,父母念給孩子聽,讓父母的聲音成為一種陪伴;到有一天孩子開始學識字,自己就能指著一個個的方塊字,朗讀出已經聆聽無數次的優美詩篇。經過歲月,這套書最終會被翻爛,但是它陪伴和見證了孩子的成長,翻不爛的是父母陪伴的愛。

      這套書的貼心亮點:

      1、規范朗讀,父母放心,孩子喜歡

      現在的父母很多時候工作忙碌,當他們不在身邊的時候怎么辦?或者有的父母覺得自己發音不夠優美怎么辦?這套書請來了專業的語言老師:若虹媽媽,有著專業播音和語言素養的老師,同時又是位陪伴女兒從小閱讀的媽媽。用手機掃一掃二維碼,就能聽到若虹媽媽親自朗誦每一首小詩。盡管策劃者很貼心,但我們仍然推薦父母帶著感情親自讀給孩子聽,哪怕發音不標準,父母的陪伴對于孩子來說才是最寶貴的。

      2、能充分激發閱讀興趣

      當父母覺得誦讀很好,孩子卻并沒有培養起閱讀的習慣,不愛閱讀,怎么辦呢?策劃者竟然也想好了方案!為每首小詩,配上動畫。不僅有若虹媽媽的誦讀示范,還有孩子的跟讀。同齡人的聲音確實會更加吸引孩子的注意,激發他們的模仿。同樣,通過掃一掃每首詩旁的二維碼就可以觀看,很方便。

      五、我們最終樂見的未來:

      ?? 語言的熏陶不是一日之功,而是日積月累的結果,有一天突然嚇你一跳。閱讀是一件有樂趣的事,個人做決定的事。任憑孩子做主人,按照自己的想法理解每一首詩或兒歌、決定每天讀多少、決定哪天把書捧起,、哪天又把書放下。請相信經典的力量,當孩子在生活中看到葡萄、小魚、星星、月亮、大海時,腦海里能想起這些優美的語句時,父母們一定會慶幸給孩子打開了這一扇詩意之窗,欣喜的看到孩子把這些美妙文字念成他們的“生命底色”……





      頁 內 欣 賞








      閱讀本身就是件快樂的事,希望若虹媽媽的這本書,帶給大家的是多多益善,讓孩子眼的中日月星辰、春夏秋冬、風雨雷電、花草樹木、大海山巒、親情生活……都能喚起他們的詩意天空。







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